PROPUESTA PROGRAMÁTICA DE HISTORIA
Tercer año de Bachillerato – Reformulación 2006
Opción Social humanística
El siglo XX y los albores del XXI

Unidad 1.- El mundo actual y su proyección sobre América y Uruguay (de 1989 al presente).
Hacia un nuevo orden político internacional: viejos y nuevos conflictos (Asia, los Balcanes y Africa), la “guerra contra el terrorismo”.
Los principales centros de poder político, económico y cultural del mundo.
Desarrollo científico-tecnológico: la revolución digital y la sociedad de la información; avances en la genética y la biotecnología.
La globalización: posibles miradas sobre la región.
Los nuevos movimientos sociales en el marco de las grandes transformaciones mundiales.
Los Derechos Humanos: concepto y complejidad. Los avances en la concientización; desafíos actuales.
Otros desafíos: los recursos naturales y las fuentes de energía; desempleo, pobreza y migraciones.
 Tendencias culturales y artísticas.
 Patrimonio e identidad: alcance de los términos. Ejemplos.
 Memoria e historia.


Unidad 2.- Guerra y revolución (1914-1945).
Repercusiones de la primera Guerra Mundial en América.
El impacto de la revolución bolchevique.
La crisis de 1929 vista desde América mestiza: comercio exterior y crisis socio-política.
Japón: de la restauración Meiji al militarismo.
Los regímenes totalitarios: características generales.
La incidencia de la Segunda Guerra Mundial en América.
China: del “celeste imperio” a la revolución social.
Las vanguardias artísticas. El impacto del cine y la radio.


Unidad 3.- Uruguay en la primera mitad del Siglo XX.
El Uruguay del 900 (cambios demográficos, sociales y culturales; las guerras civiles, el proceso hacia la democracia).
El período batllista: contexto nacional e internacional, matriz ideológica, propuestas, bloqueos y resistencias.
Repercusiones de la crisis de 1929: continuidades y rupturas en la década del '30

Unidad 4.- América en el mundo de postguerra (1945-1989).
El papel de EEUU en el mundo bipolar.
Los movimientos populistas: concepto y características.
La crisis de los proyectos industrializadores y la búsqueda de alternativas (la vía revolucionaria o el desarrollismo)
Dictaduras militares, Doctrina de la Seguridad Nacional y afirmación del Neoliberalismo.
Las transiciones hacia los modelos democráticos. Desafíos.
Expresiones culturales y artísticas.

Unidad 5.- Uruguay: crisis, autoritarismo y recuperación democrática (1958- al presente).
El triunfo nacionalista y su nuevo modelo económico.
El plan CIDE: diagnóstico y propuestas no concretadas.
Crisis socio-política y confrontación ideológica. La incidencia de los movimientos armados.
Los diferentes actores sociales ante la crisis.
Las nuevas modalidades del discurso político.
El golpe de Estado de 1973 y las diferentes miradas historiográficas.
La dictadura cívico-militar, la vida cotidiana y los miedos.
El plebiscito de 1980, la crisis económica y la transición hacia la democracia.
La transición a la democracia: concertación programática, acuerdo del Club Naval, la Ley de Caducidad.
La situación de los Derechos Humanos.
La situación económica y social al finalizar el siglo.
La integración regional: el desafío del MERCOSUR.
De la crisis de 2002 a la actualidad.
Los temas pendientes.

BIBLIOGRAFÍA